LOS ESTADOS DEL AGUA
dilluns, 29 d’abril del 2024
SEGUIMOS CON LOS EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS
dissabte, 6 d’abril del 2024
EL EQUIPO DE GBR QUE AYUDÓ EN LOS TERREMOTOS
Buenas familias!!
De forma casual, en un evento de Sant Antoni de Portmany conocí a uno de los voluntarios que participó en la ayuda que se hizo a los damnificados en el terremoto de Marruecos. Se llama Jorge Nacher y además es el concejal de Juventud de nuestro municipio.
Ya conocía nuestro colegio y había estado hacia poco con el alcalde. Le invité a pasar un ratito con nosotros porque sabia que a los peques les encantaría hablar con alguien que ayudó en el terremoto de Marraquech. Nuestra sorpresa fue que descubrimos un grupo de voluntarios que hay en Baleares que además trabaja con perros para ayudar en los desastres naturales.
Es decir, además de la policía, bomberos, guardia civil, médicos, protección civil...hay un grupo de voluntarios que se prepara a conciencia con animales para ayudar en los desastres naturales.
Gracias a los vídeos, fotografías y explicaciones que nos dio Jorge, hemos podido añadir más personas a nuestra pared de proyecto y relacionarlo con aquellos que ayudan en situaciones de emergencia. Ahora ya sabemos que hay grupos de voluntarios que además trabajan con perros que buscan y encuentran personas entre los escombros. Mica, es la perra y valiente protagonista que trabaja con este grupo y además sale en su foto del escudo.
Nos contó que los burros que había en la zona también les ayudaron a transportar alimentos, ropa o objetos de un lado al otro en lugares dónde no hay posibilidad de desplazarse con vehículos.
Fue una gran mañana, aprendimos mucho y quisimos hacer algo por esos niños que desde el 9 de septiembre no tienen ni materiales escolares ni escuela dónde ir. Jorge pasará el próximo día 8 de abril para recoger nuestra caja con material escolar y llevarla a esos cientos de niños que se han quedado sin escuelas.
Gracias por vuestra labor.
Os dejo un enlace de Youtube alguno de sus vídeos Dónde explican como trabajan:
Y ASÍ LLEGAN LAS TORMENTAS...Y UN PROTAGONISTA MÁS
Hace algunas semanas tuvimos el placer de contar con la familia de Leo para el día del protsgonista. Vino su madre y su tía María. Nos explicaron muchísimas cosas sobre su familia, sus países de origen y que miembros la forman. También señalamos en nuestro mapa dónde estaba ubicado Líverpool. Cada día conocemos un poquito más sobre nuestros protagonistas.
Después María y la mamá de Leo subieron a la clase de Música para buscar instrumentos para nuestra representación teatral sobre la tormenta. María es profe de Música y desde hacia un tiempo habíamos hablado de idear alguna actividad especial para los peques. La anterior semana pintamos unas camisetas que compré en Decathlon y el día del protagonista hicimos la representación musical de una tormenta.
Cualquier aprendizaje vivenciado con las manos o con el cuerpo resulta difícil de olvidar.
dimarts, 26 de març del 2024
Psicomotricidad - 2 trimestre
¡Buenas tardes familias!😀
Durante este segundo trimestre, cada semana hemos continuado realizando las sesiones de psicomotricidad. Estas sesiones permiten a los niños/as que puedan desarrollar sus capacidades motoras, controlar sus emociones, aprender a relacionarse y también a expresar-se de manera positiva con sus compañeros/as.
Se ofrecen diversidad de materiales según los intereses, necesidades y motivaciones de los niños/as.
A continuación os comparto un vídeo para que podáis visualizar como llevamos a cabo las sesiones y lo bien que se lo pasan.
¡Que paséis unas felices fiestas de Pascua!
Un fuerte abrazo.
Magdalena.
diumenge, 17 de març del 2024
RESPONSABILIDAD CON LA OLA DE 30 METROS (TERCERA PARTE)
Esta semana han faltado muchos niños y niñas de la clase, no hemos querido probar nuestra hipótesis sobre la ola de 30 metros hasta que el grupo no esté al completo.
dissabte, 16 de març del 2024
PROTAGONISTAS DE MARZO
Hoy traemos propuestas muy sencillas para repetir en casa cualquier día de fiesta. Amira y su mamá crearon lupas con mensajes mágicos idóneas para los detectives de tormentas. Pero Yousef nos enseñó a experimentar con arroz y colorantes alimenticios.
Por supuesto primero nos explicaron sus orígenes familiares, nos mostraron las grandes familias que son y nos enseñaron fotos significativas para la vida de nuestros peques.
Aquí van unas viñetas de la actividad de Amira y un vídeo dónde la madre de Amira nos muestra como hacer nuevos mensajes secretos:
dijous, 14 de març del 2024
EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS
Buenas familias!!
Hoy hemos hecho nuestro primer experimento del curso.
Uno de los temas que surgieron cuando hablamos de las tormentas fueron los arcoíris, lo dejamos como un camino abierto más y hoy lo hemos podido retomar para observarlos con atención.
El simple hecho de ponernos las batas de científicos nos ha puesto en contexto. En primer lugar hemos recordado cuales son los pasos del Método científico que ya conocimos el curso pasado. También hemos observado unos arcoíris de madera que tenemos en clase y la cantidad de colores que llevan.
En segundo lugar hemos visto una hoja dónde aparecían todos los elementos que íbamos a necesitar para realizar el experimento y nos hemos propuesto escribir algunos datos o dibujar aquello que nos parecía indispensable.
Sandra ha verbalizado y mostrado cada uno de los ingredientes y hemos realizado uno para que todos vieran lo que iba a suceder. Cada alumno ha podido probar como crecía su arcoíris personal.
Finalmente, nos hemos dividido por grupos para pintar nuestras servilletas de los colores del arcoiris. Hemos llenado dos vasos con agua por mesa y hemos observado con expectación como crecían nuestros arcoíris casi de forma mágica.
Aquí os dejo un vídeo que resume lo bien que nos lo hemos pasado.