LA NOSTRA SILUETA/NUESTRA SILUETA

 Hola famílies!

Estem treballant les diferències entre el nostre cos, els dels animals i de les sirenes i sirenos. Per parelles, s'han tombat al terra, sobre un paper continu, i s'han anat dibuixant les siluetes els uns als altres.

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Hola familias!

Estamos trabajando las diferencias entre nuestro cuerpo, el de los animales y de las sirenas y sirenos. Por parejas, se han tumbado en el suelo, sobre un papel continuo, y se han ido dibujando las siluetas los unos a los otros.

RACÓ DE LÒGICA-MATEMÀTICA/RINCÓN DE LÒGICO-MATEMÀTICA

 Al racó de lògica-matemàtica, treballem diferents aspectes de les matemàtiques, en forma de jocs.

Aquí tenia una mostra d'alguna de les activitats que hem treballat aquests dies.

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En el rincón de la lógico-matemática, trabajamos diferentes aspectos de las matemáticas, en forma de juegos.

Aquí tenéis una muestra de alguna de las actividades que hemos trabajado estos días.

RACÓ D'ESCRIPTURA/RINCÓN DE ESCRITURA

 Hola famílies!

L'altre dia vàrem estar escrivint paraules relacionades amb el projecte de les sirenes i sirenos. Ho fan molt bé!

Anirem treballant la lectura i escriptura d'una manera molt lliure i pausada. Per ara només mirem les lletres i com sonen, per poder treballar la pronunciació. No cal que a casa feu res amb ells. 

Aquí us deixo algunes coses que ajuden a millorar la pronunciació i que sí podeu fer a casa:

- Menjar entrepans de pa de barra (no de sandwich), fruita i aliments sòlids (no puré). D'aquesta manera es pot exercitar la musculatura de la cara i boca.

- Llegir contes, per treballar l'atenció i vocabulari.

- Parlar amb ells, preguntar per les coses que fan a l'escola, amb qui juguen... i no passar molt de temps davant de la televisió, móbil, tablet... 

I ara, unes fotos de la bona feina que estan fent:

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Hola familias!

El otro día estuvimos escribiendo palabras relacionadas con el proyecto de las sirenas y sirenos. Lo han muy bien!

Iremos trabajando la lectura y escritura de una manera muy libre y pausada. Por ahora sólo miramos las letras y cómo suenan, para poder trabajar la pronunciación. No hace falta que hagáis nada en casa con ellos.

Aquí os dejo algunas cosas que ayudan a mejorar la pronunciación y que sí podéis hacer en casa: 

- Comer bocadillos de pan de barra (no de sandwich), fruta y alimentos sólidos (no puré). De esta manera se ejercita la musculatura de la mandíbula y la boca.

- Leer cuentos, para trabajar la atención y su vocabulario. 

- Hablar con ellos, preguntarles por lo que hacen en el cole, con quien juegan... y no pasar mucho tiempo delante de la televisión, móvil, tablet...

Y ahora, unas fotos del buen trabajo que están haciendo:

BERENAR/ALMUERZO

 Hola famílies!

Us deixo unes fotos del moment de berenar.

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Hola familias!

Os dejo unas fotos del momento del almuerzo.

PSICOMOTRICITAT/PSICOMOTRICIDAD

 Hola famílies! 

Avui hem anat al gimnàs per primera vegada. Estaven molt emocionades i emocionats I s'ho han passat molt bé jugant.

Durant les sessions de psicomotricitat, treballarem la part corporal i de moviment així com tota la part d'expressió d'emocions, tot mitjançant la metodologia d'Aucouturier. Més endavant us penjaré un exemple de sessió perquè pogueu veure com treballem.

A partir d'ara, els dilluns hauran de venir amb roba de xandall i portar uns calcetins antilliscants, que hauran de ser una talla més gran de la seva talla normal. El mateix dilluns els tornaran a casa per a fer nets i tornar a portar el següent dilluns. És important que poseu el nom als calcetins i que aneu revisant cada setmana que no s'esborri.

Per ara, us deixo un parell de fotos de com ha anat el primer dia, on hem conegut l'espai, han jugat amb pilotes i canastes i han saltat als matalassos. 

Moltes gràcies! :)

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¡Hola familias!

Hoy hemos ido al gimnasio por primera vez. Estaban muy emocionados y emocionadas. Se lo han pasado muy bien jugando.

Durante las sesiones de psicomotricidad, trabajaremos la parte corporal y de movimiento así como la parte de expresión de emociones, mediante la metodología de Aucouturier. Más adelante os colgaré un ejemplo de sesión para que podáis ver cómo trabajamos.

A partir de ahora, los lunes tendrán que venir con ropa de chándal y traer unos calcetines antideslizantes, que deberán ser una talla más grande de su talla normal de calcetín. El mismo lunes los llevarán a casa para lavarlos y volver a traerlos el lunes siguiente. Es importante que pongáis el nombre en los calcetines y que vayáis revisando cada semana que no se haya borrado.

Por ahora, os dejo un par de fotos de cómo ha ido el primer día, donde hemos conocido el espacio, han jugado con pelotas y canastas y han saltado en las colchonetas.

¡Muchas gracias! :)

DECORACIÓ DE LA PORTA/DECORACIÓN DE LA PUERTA

 Hola!

Hem començat a decorar la porta de la classe, per tal que tot el centre conegui el nom de la nosotras i l'escola llueixi bonica. Durant aquests dies anirem treballant diferents manualitats i tècniques plastiques per ana confegint la porta. 

Us anirem ensenyat el procés.

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¡Hola!

Hemos empezado a decorar la puerta de la clase para que todos en el centro puedan conocer el nombre de la clase y la escuela luzca bonita. Durante estos días iremos trabajando diferentes manualidades y técnicas plásticas para ir confeccionando la puerta.

Os iremos enseñando el proceso.