Nuestros compañeros y compañeras de primaria han venido a colaborar con nosotros y hemos hecho juntos esta manualidad. Lo hemos pasado genial.
¡GRACIAS AMIG@S!
Nuestros compañeros y compañeras de primaria han venido a colaborar con nosotros y hemos hecho juntos esta manualidad. Lo hemos pasado genial.
¡GRACIAS AMIG@S!
También bailaron para nosotros y nos dejaron bailar con ellos y ellas. Los niños y niñas de la clase disfrutaron mucho y quedaron impresionados con los bailarines y con sus instrumentos.
Buenos días!
El pasado curso tuve la sensación de que habíamos hecho muchísimas cosas y no quedaban reflejadas con la misma intensidad. Es decir, vosotros y nosotros también, disfrutábamos del resultado pero no éramos suficientemente conscientes del proceso. Los días en el aula pasan muy rápido, las cosas del aula pasan vertiginosamente y nosotros en clase conversamos mucho pero no queda escrito ni grabado en ningún sitio y muchas veces es difícil expresar todo con una entrada de bloc.Con este mal sabor de boca sobre todo cuando tuve que cambiar de aula y romper nuestra pared de proyecto, he decidido hacer un diario de aula. Un Sites interactivo que además voy a compartir con todos vosotros y que nosotros visitaremos asiduamente para ser conscientes del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Está subdividido por las actividades más relevantes de la semana y iremos añadiendo contenido a medida que pasen los meses y se sucedan los acontecimientos.
Aquí os dejo el enlace. Espero que os guste y no pretende ser una sobre carga para vosotros sino un a más a más.
https://sites.google.com/ceipcervantes.es/portfoli4anysa/inicio
Esta actividad tendrá lugar los martes con cuatro maestr@s dentro del aula y con una durabilidad de 1 hora y media. Todo esto con un entramado de gamificación, en tiempos muy breves para su máxima concentración y con grupos muy reducidos para que los maestros focalicen su at5ención y pueden llegar a todas las necesidades.
Aquí adjuntamos imágenes de nuestra primera sesión de octubre. Iré adjuntando cada mes para que podamos ver la evolución de todo el equipo.
NUEVA AULA, NUEVAS NORMAS
Hemos empezado en un nuevo espacio, una nueva aula. Hemos estado hablando del cambio de mobiliario, del cambio de juegos y sobre todo del cambio de nombre para nuestro equipo y el cambio de normas.
Para poder entender el cambio, volvemos a rehacer nuestras normas con nuevas fotografías y añadiendo nuevas necesidades.
Aquí adjuntamos esas nuevas normas para que también las conozcamos en casa.
Una nueva norma que también podéis realizar en casa es la de que ayuden a mantener los espacios limpios cuando terminan de jugar o comer. También la de recoger nuestros juguetes y os damos algún truquito que hemos visto que funciona: ponemos en el ordenador una cuenta atrás de Youtube para niños de 5 minutos y cuando termina suena una alarma. A ellos y a ellas les motiva muchísimo y hace del momento de recoger, un juego más.